sábado, 18 de outubro de 2008



A palestra do professor Dr. Pedro Demo nos remete a uma série de questionamentos relativos à pràtica pedagógica realizada atualmente em toda a rede pública de ensino, que quer se tornar mais competitiva, mas não da oportunidades para que os seus alunos utilizem de uma forma realmente pedagógica as ferramentas interativas existentes nas escolas.
Acredito que a falta de preparo da maioria dos professores em lidar com as novas tecnologias se dá pelo fato de estes professores estarem sobrecarregados em todos os turnos, pois precisam trabalhar em várias escolas para poder ter o direito de ter uma vida digna, devido ao fato de serem mal pagos, estando assim desmotivados para buscar novos conhecimentos, pensando em melhorar a qualidade de suas aulas.
Creio que se ouvesse um incentivo e um investimento maior em educação e em formação continuada os professores começassem a valorizar mais a sua profissão e tornassem o ambiente de sala de aula um espaço de pesquisa, de busca de saber, de conhecimento, fazendo com que o aluno perceba o seu professor como um agente do conhecimento e não apenas um transmissor.
O professor que trabalha com prazer, que esta sempre buscando novas técnicas, recursos e ferramentas torna sua aula prazeirosa e tambem reflete sobre a sua prática diária, essa refleção é sem dúvida, uma das tarefas mais imporantes de seu trabalho como mediador, facilitador do conhecimento.

sábado, 13 de setembro de 2008


As pessoas com nessecidades especiais enfrentam inumeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes de inúmeros problemas. Muitos alunos podem ser prejudicados pela falta de estímulos adequados ao seu ptencial cognitivo, linguistico e politico-cultural e ter perdas consideráveis no desenvolvimento da aprendizagem.

Educação Escolar Inclusiva


A Educação Inclusiva é um desafio que estou demonstrando por meio do trabalho que iremos realizar no decorrer do curso, pois ao abraçarmos a inclusão, sem restriçãoes e incondicionalmente pretendemos romper os preconceitos existentes na sociedade atual.